荷花三年级写景作文,荷花三年级写景作文,[荐]写荷花三年级作文系列

写作文应该注意以下几个方面，首先是发挥想象力，尽量让文章独特且有趣；其次是进行多次修改，以使作文更加完美；还要注意逻辑严谨、句子结构清晰，并且注意语法和拼写的正确性。这篇“荷花三年级写景作文”是我们经过精心整理的，希望您能将此页面加入收藏！

夏天到了，荷花池里的荷花一朵朵开了。

荷叶像小绿伞一样，挺立在水中，随着风轻轻地摆动。

美丽的荷花盛开时，整个池塘美不胜收。这不，你瞧，一朵有一朵的姿态。有的吹着小脑袋在睡，睡得像睡美人一般叫也叫不醒，有的把荷叶当作了一张纸，拿着笔在上面写作文呢！

还有的在招待蜜蜂，请它们吃清爽解暑的花粉你呢。

在旁边观赏荷花的人说：“荷花的颜色可真多，有的粉嫩嫩，有的洁白如雪，还有的红如晚霞。”

蜜蜂、蝴蝶和蜻蜓也都循着荷花的香味，络绎不绝地飞来了，蜜蜂正准备和蝴蝶先生比谁先飞到最里面的荷花，吃那赞不绝口的花粉，可是半路上有一只小蜜蜂一个不小心掉到了水珠中，不断挣扎，叫蜻蜓背它回家晾干翅膀。而等它们到达之时，一只小青蛙发现了它们，正准备饱餐一顿之时，却被蜜蜂狠狠的打了一针。

荷花池越来越热闹了！

炎热的夏天到了，荷花池里的荷花竞相开放。

荷花池里的荷叶像小伞一样，随风起舞，又像一位婀娜多姿的姑娘。那俊俏的脸蛋，仰望着天空的太阳，好像在对太阳说：请多给我点阳光吧!

荷花那淡黄色的花蕊，在蓝蓝的天空中散发出淡淡的清香。荷花的姿势千姿百态，看那朵半开半合的荷花，正歪着头，想自己的美事呢!那朵还没开放的荷花，多像一只沾了墨水的毛笔呀!

看看那荷叶上的露珠，在荷叶上荡来荡去，真像一个小孩子在荡秋千。荷叶底下的小鱼在水里快活地游着，时不时跃出水面，来一个华丽的大转身。

远处飞翔的蜻蜓和蝴蝶，闻到了荷花的香味，赛着跑赶来了。美丽的荷花似乎很欢迎它们，于是热情的张开双臂，微笑着说：来吧，蜻蜓，来我这儿喝口甘甜的花蜜吧!来吧，蝴蝶，和我一起跳舞吧!忽然，远处飞来一只蜻蜓，一不小心摔了一跤。一下子落在荷叶的一颗露珠上，摔得好不狼狈!其他动物也不甘示弱，也陆续飞来，想看看是谁第一个喝到花蜜。可是这一看就傻了眼，原来蜗牛和青蛙早就在荷叶上津津有味地喝着花蜜呢!

荷花池里越来越热闹了。

太阳一个跟头翻到了山的那一边，晚霞布满了西边的天空。霞光把花草树木都染成了一片红。知了在树上叫道

作文是教育中非常重视的一部分，经常写作文可以快速提高我们思维能力。经过收集，励志的句子为您献上写荷花三年级作文。请继续阅读本文相关内容！

夏天是荷花盛开的季节。荷花是花中的女神，不管是在荷花池还是在公园里，都可见荷花美丽迷人的倩影。

远看荷花池，首先映入眼帘的是一望无边的荷叶，似翠绿的大“玉盘”；走近看，有的荷花已经有手掌般大了，有的刚刚冒出小嫩尖，嫩嫩的，好像在探头四处张望，它们好似在问：“这是什么地方？”

瞧！在几片大荷叶之间有几朵窜出一头的洁白、粉红、艳红的荷花，亭亭玉立，婀娜多姿，摇曳着身姿，宛如几位仙女站在皇宫里的舞池中央翩翩起舞。看！

清丽泛白的花苞，像吃饱了的小娃娃，鼓鼓的肚皮似乎马上就要破裂似的。看！那些白里透红的花瓣，娇羞欲语，半开半合，像一位含羞的公主，不肯展开自己的舞裙和其它荷花一起舞蹈。看！还有的粉里露红，全部的花瓣都展开了，在阳光的沐浴下开心地欢笑着，这时一阵微风吹来，一池的荷花跟着风的节奏载歌载舞，动人极了。

“嗡嗡嗡！”小蜜蜂闻到荷花的气味飞来了，他们在荷花丛中飞来飞去，“啪啪啪！”人们在荷花池边鼓掌助兴，赞不绝口地夸赞荷花的美丽。藏在莲蓬里的莲子也不甘心寂寞，仿佛大声地喊道：“喂！我是荷花的莲子，我在这里乘凉呢！我可是你们夏日解馋的佳品啊，美味可口，清凉开胃啊！”

你们不知道吧，荷花还连着池泥里长着的藕呢，“荷花”只是荷叶、荷花、莲子、藕它们家族的“代名词”，它们各有各的本领，各有各的用途，藕自古以来就是人们餐桌上的家常菜，莲子是儿童喜欢的食品，荷叶能泡茶还能治病，荷花荷叶莲蓬可供人观赏。

千姿百态的荷花，你是夏季的女神，你芳香扑鼻，香气四溢，但你最让我最为叹服的是你“出自污泥而不染”的高贵品质。

荷花是夏天里我见过的最美丽的'花了，我对荷花有着说不出的喜爱。

星期天下午，奶奶带我到天鹅湖玩儿，火辣辣的太阳照在湖面上，不时地闪出耀眼的金光。我和奶奶在湖边徜徉，“啊！好美的荷花啊！”我忽然看到不远处有一朵白里带红的荷花好像一个亭亭玉立的少女，独自骄羞地站在水中。“看！那边还有好多荷花呀！咱们去那边看看吧！”果然在更远处有一大片的荷花正在绽放，我跑过去，只见一朵朵荷花争奇斗艳，芬芳迷人，迎风摆动，好像在说：“游人们，看我呀！快看看我呀！看我多美丽！”

一阵微风吹来，荷花轻轻摇着，

作文对于我们来说是一种很好的锻炼批判性思维和表达能力的方式，通过写作，我们能更好地展示自己的成果和价值。除了华丽的辞藻外，好的作文还应该有一个明确的主题，这一点非常重要。那么究竟应该怎么写一篇优秀的作文呢？我们在这里为大家精心挑选了一篇有趣的文章，它的标题是“荷花的三年级作文”。请注意，下文仅供参考，请不要完全信以为真！

听说龙游天池村的荷花很美，我一直想身临其境去看一看，听到妈妈告诉我说班里要组织去天池看荷花，我兴奋得一蹦三尺高。

到了天池村，放眼望去，荷花和花叶像一大片绿的、粉的田野，走一步就能感觉田野在移动。这不仅让我想起宋朝杨万里的.诗句，真是接天连叶无穷碧，映日荷花别样红啊！

走到荷花池旁，看见荷花有粉的、红的、白的，白的却很稀少。我走上前去触碰荷叶上晶莹的形似珍珠的露珠，它就滚来滚去，好像在荡秋千。而那荷叶，有的只开了三瓣花瓣，有的全绽放了露出黄宝石的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看上去像一只毛笔挺立在荷花池中，饱胀得马上要破裂似的，还有的小蜻蜓立在上面把荷花池友当成停机坪呢！

可是，时间过得很快，我们要走了，我依依不舍地和荷花荷叶说再见，绽放吧！荷花，我们下次还会再见面的。

烟花的形状可真多啊：有的像一条金龙，直入夜空；有的像一颗流星，一闪而过；有的则像天女散花，漫天飞舞真是形态万千；烟花的颜色可真多啊：红色、粉色、紫色、蓝色、绿色、黄色真是五彩缤纷；烟花的声音可真响啊，好像大地都被震得颤动起来！

“怎么让人生气了，下午写完作文交给老师不就行了吗。况且，那是我们的老师呀！怎么能发脾气呢。我都是一直在忍耐，所以从来没有发过脾气”

今天，我们学校组织三，五，六年级同学去岭南印象园秋游。回到学校，同学们互相炫耀自己准备的食物：有布丁，饼干，糖果，饮料出发了！老师一声令下，同学们争先恐后地跑出教室。

还有在以前小学四年级，我每次英语考试都是八十几分，根本就说不出口让爸妈签名之后，我决定上网搜索英语提高的办法，我决定去图书馆借有关英语的书，即使，过程再艰苦，可是成果总是甜的！

荷花多美啊！我在池塘边看荷花。一股清香散发开来，使人感到十分舒畅。池塘里那清澈见底的池水去哪了呢？原来是被荷叶、荷花盖满了，远远望去，如同绿色的毯子上点缀着粉红色的荷花。

池塘中有许多形状的荷叶：有的像一把反撑开

想要了解关于“荷花三年级小学作文”的详细信息请继续往下阅读，祝你在未来的学习和工作中能够越来越出色。作文能够训练语感和锻炼语言表达能力，通过写作能够发掘自己的潜力。一篇优秀的作文会吸引许多人前来阅读。

暑假到了，市民广场的荷花开了，它虽然没有桂花那么香气袭人，也没有梅花那么顽强，但总是那么芬芳迷人。

一到市民广场，我就迫不及待地上了七孔桥，往下一看，哇!小河上开满婀娜多姿的荷花。那一片片荷叶上的水珠晶莹锡透，像一颗颗闪烁的小珍珠，在阳光的照耀下，“叮咚”一声调皮地跳进小河里，惊动了沉睡的小鱼，它们便开始绘声绘色地讲述自己昨夜做过的美梦。在片片荷叶的簇拥下，荷花悄然绽放：有的荷花还是花骨朵，就像个羞羞答答的小姑娘，不肯露出来;有的'早就开始在整理衣着，准备迎接夏天中的第一缕风和第一缕明媚的阳光，有的在随风舞动，像是在向游客们们展示自己优美的舞姿;还有的弯下腰，似乎在和小鱼儿说悄悄话呢!游客们可喜欢这荷花了，他们拍照的拍照，赞叹的赞叹，小河的周围越来越热闹。风儿吹佛着柳树，柳条便在河面上轻轻飘动，扩散出道道微波，鱼儿在荷叶下钻来钻去，调皮得很!真是一幅生机勃勃的景象，我好想一挥笔便将它画在自己的本子上啊!

看着看着，我仿佛自己就是一朵荷花，在清澈的小河中，听着人们的赞美声，享受着徐徐微风，蝴蝶飞过来向我讲述着夏天时里的趣事。我简直被这充满着生气的景色给陶醉了!这时，一位穿着天蓝上衣、粉色短裙的女孩朝我活蹦乱跳的跑来，手里还拿着一大朵雪白的荷花，我想跑过去迎接，却什么都没拿到!原来是我被荷花陶醉后产生的幻想呀!呵呵，谁让荷花这么吸引人呢?

荷花啊荷花，你是我心中的歌!我愿化作一条小鱼，在你的周围游来游去，游出我对你的喜爱之情!

我的名字叫荷花，也有人叫我莲花或水芙蓉，白白的莲藕是我的根状茎，横在池塘底部的泥土中，茎上有许多节，节上长出叶柄和花梗，伸出水面，圆盾形的菏叶有的直径能达到 9 厘米。

我和我的伙伴生活在池塘里，一阵微风吹过，我和伙伴们你挤我一下，我挤你一下，大家争先恐后的把头伸向天空，希望能够多吸一口夏的凉风。风停了，我和伙伴们静静的站着，一只蜻蜓悄悄落在我的头顶，弄的好痒好痒，我使劲摇了摇头，蜻蜓飞起来了，又落到另一个伙伴头上，他也使劲摇了摇头，可这次蜻蜓没有飞走，我的伙伴摇头晃脑，可蜻蜓就是不飞走，伙